Comparto con ustedes la noticia sobre la experiencia de intercambio educativo que cité en la clase el día viernes.
http://www.eldia.com.ar/edis/20100820/educacion0.htm
Más allá de la experiencia, sumamente valiosa en términos educativos, me gustaría rescatar dos cuestiones que tienen que ver con los desafíos y/o posibilidades que nos brinda el flujo de la información y el saber canalizarla, redirigirla desde nuestro lugar:
* Nace desde el interior del sistema, una información, una inquietud, una voluntad hacer.
* Comienza con el mínimo soporte tecnológico presente hoy en día que es el correo electrónico. Es decir, es fácil hacer cuando se tiene montada una infraestructura, un equipamiento acorde. En este caso el dar comienzo al intercambio con un simple e-mail, llevó a realizar una videoconferencia.
Felicito a los gestores de este intercambio.
Leticia
martes, 21 de septiembre de 2010
De la Globalización a la Sociedad el Conocimiento
Bloguistas de Desheredados de Tic :
Como una cosa lleva a la otra, viendo el video del Prof. Santiago encontré el Módulo 3 y me pareció interesante.
(lo copio así puesto que no tengo las posibilidades en este momento de bajarlo)
Creo que existe un grado de compromiso desde nuestro lugar (laboral, docente, sociedad, estado) de acercar, desmistificar, de desendemoniar (opinión personal) a las tic en nuestra vida cotidiana. No por ser indispensables o imprescindibles, sino porque están, conviven con nosotros y no hay nada peor que negar su presencia y utilidad.
No dudo que estamos en un lugar privilegiado para poder "generar condiciones estructurales para que esos sectores sociales marginados, que esos deben ser nuestro principal foco de pensamiento, lleguen a esta sociedad con competencias que le permitan utilizar.... este bagaje, estas potencialidades que nos dan las tecnologías..." (Glenn.P.)
Ya sea acompañando, comprometiendo, asumiendo que el estado cumple un papel indiscutido en la creación de espacios donde se logre un acercamiento de las tic (Emilia estoy aprendiendo), a los sectores más desfavorecidos o menos escuchados, o menos visibles, o hasta desinteresados.
Bueno, me pareció interesante compartir el video porque en su última parte habla acerca de uno de los temas discutidos en la clase.
Perdón a los comunicadores y prof. en Letras por mi redacción, ... pero todo se aprende.
Vermouth con papas fritas y good show para todos...
Leticia
viernes, 17 de septiembre de 2010
Nuevos horizontes educativos con la web 2.0
Les paso un video de los que hicimos para el seminario del INFD y forma parte de una clase sobre el vínculo entre educación y TIC. Si les parece, y para no atosigarlos, les puedo ir posteando los materiales de esa clase de a poco.
Como estamos en una sociedad teledirigida, al decir de Giovanni Sartori, lo mejor es empezar por el video. Recuerden que pueden comentar este artículo.
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